工学院教师分享将课程思政融入《数字逻辑》教学过程的心得体会
发布时间：2022-03-01 18:00:20
《数字逻辑》是电子信息类专业重要的基础课程，研究的对象电子器件以及电子器件构成的基本功能电路。该课程实践性较强，学生在掌握元器件的基本原理和基本特性、完成电路设计时，需要加强思想政治学习，将思政元素融入到专业课程中。
在具体讲授课程内容时，通过引入国内外先进思政案例，对学生进行润物细无声的影响。通过“卡脖子问题”激励学生自主创新，科技报国；通过“许霆ATM案件”，一方面告诫同学们做科研要秉承严谨、认真、负责的态度不能有半点的马虎，另一方面告诉大家君子爱财，但要取之有道，引导学生树立正确的科研观、价值观。
教学现场
通过在课程教学中融入思政元素，培养了学生创新思维与能力以及爱国主义精神，全面提高了学生的综合素质和职业实践能力。
信息来源：工学院 梁娟/文、图 张鹤/编辑 曾越/排版
